高千穂大の小林康一准教授（46）は最近、気になっていることがある。「ゼミで発表させると、
『そして』『そして』『そして』…と連発する学生が大勢いる」。論理的に文章を組み立てるためには、
理由を導く“なぜなら”や、前に述べたことと異なる内容につながる“しかし”など、文脈に応じて
接続詞を使い分ける必要がある。「でも、今の学生は、『そして』しか使えない。たぶん、LINEで
短文をぽんぽんと送り合うことに慣れてしまって、接続詞を使っていないからだと思う」。LINEやツイッターなどのSNSで短文に慣れ親しんでいる学生たちは、長文を嫌う。小林准教授が
ゼミについての連絡などをLINEで送ると、「長いので切ってください」と言ってくる学生がいる。
小林准教授が同大で教えるようになって約10年。「日本語を組み立てる力は、以前の学生と比べて
明らかに落ちている」と感じているという。長い論文を書き上げるために、小林ゼミではまず
学生がテーマや言いたいことを挙げ、小林准教授とともに構成を考える。その構成をもとに
学生が口頭で発表。その内容を録音しておいて、後で学生が聞き直して書き起こす――といった手法を
取り入れることもある。読売新聞 12/5 社会面
https://pbs.twimg.com/media/ELBGPWvU8AEPeIc.jpg
https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/kyoiku/news/20191205-OYT1T50052/- 知らんぜよ
- 入学試験してないの？
入学試験がザルってことでしょ - >>3
高千穂大って知ってる？杉並区にあるんだぜ？ - 国語を軽視し続けた結果
- おもんぱかったか
- 重いコンダラ
- おもんばかったーｗｗｗｗｗ
- ネットって色々先取りしてるよな
あたかもを使って～のまんまじゃん - >>8
千葉滋賀佐賀と同じでラーメンズっていうマイナーながらも面白くて妙にサブカル層から好まれているお笑いコンビのネタだぞそれ
たしか外国人が日本語を習う『素敵な日本語』とかいうコントネタだったかと思う
ギリギリジンジンもそう
その中に売れてないから金がない、しかし日本竹馬協会に毎月多額払ってるってネタがある
2chのコピペにあるメンマ代のやつもぶっちゃけこのネタを元にしてるだけ
2chはラーメンズ抜きには語れない - >>131
はみだしユートピアが先な気がする - 標準語が東京弁やぞ
- >>9
さすが大阪さん詳しいでんがなまんがな～(笑) - >>16
下品な関東べいの東京弁なんかが共通語なわけないだろ？ - >>9
標準語と東国の言葉東京弁は違う - >>9
共通語な - ラリアッ上
- やっぱしか言えない池沼もどきも多い
- いつの時代もアホはアホだと思うが…
- まどいせん
- Lineやメールは短文にしてくれ
なんなら接続詞もそしてオンリーで構わん - 親が悪いだけ
- 三行すら読めない池沼多いもんな
明らかに知能のレベルは下がってる
一昔前の中卒レベルの池沼が最近じゃ大卒の中にもうようよいる - >>17
中卒レベルの池沼と知り合いのおまえがヤバイ定期 - >>17
この板スレタイの一行しか読めない池沼が4割くらいいるぞ - Fランなんていつの時代もそうじゃん
- そんな学生アホ大学だけと思いたい
- 実際きやって何だ
- >>20
高校の古文文法では
「き」は過去を表す助動詞
「や」は係助詞 - >>20
「～ったけど」だから過去の「き」と詠嘆かなんかの「や」だろう - 語彙はまあ少なくなってるよ正直な
今後もっとひどくなるんじゃないの？英語が小学校中学年に降りるし
プログラムも入るんだから、何押し出すのって話 - 本を読んでないのかね
- (´･ω･｀)ﾋﾟﾝｷﾘだろ 読売が若者叩きのｺﾞﾐみてーな記事書いてる方が問題だわ
- おまえらは無駄に長考して文書が長いのが欠点だ
端おれば3行と言う結果に結びつく
分かったかバカ - べらんめぇ
- 芥川龍之介の短編は純文学の中では例外的に面白いが
ひとつの文が異常に長くてうんざりする - 「おまえがいま感じている感情は精神的疾患の一種だ。しずめる方法は俺が知っている。俺に任せろ。」
当時叩かれまくってたが、未だになにがおかしいのかわからん。
- >>28
強いて言うなら「感じる感情」なのかなあ
お前の中に今ある感情は、とかが正しいのかもしれん - >>35
その「感情」は「怒り」「喜び」に置き換え可能な言葉だからおかしくないと思うけどな - @Yoshio.Kiya@
- >>1
わかりみが凄い - おもいき屋
なん屋
てやん亭 - 語彙力がヤバイまである。
- 菊川怜「きや」
- たて読みもわからんのか
- 便利な道具は人間を退化させるよね(´・ω・｀)
- ハズキスーペ 「キャ！」
- ハズキルーペ「きゃ」
- かぶった
- すがきや
- 良き哉なら分かるけど良きって何だよ
- 数学の答案も式変形を全部「⇔」でつないでくるバカ増えたよな
- >>42
それはあってりゃよくね？ - 伊勢物語読まされた記憶が蘇る
- おざなりって、なんなりか？
- >>44
おざなりとなおざりの区別をいまだに忘れる
とっさに使い分けられん - >>47
おざなり→御座なり
その場の空気を読んでそれなりに取り繕う
なおざり→直去り
何もせずにその場から去る行動としてはおざなり＞なおざり
- 自動車メーカーか
- あまつさえ
- >>46
快傑ズバットで覚えた。 - 英語なんかより国語教育をもっと徹底したほうがいいわな
思考や学習の基礎が成り立たんわ - >>48
ほんとそう思う - すべからく
- >>50
呉乙 - やにわに
- 正直もう言語は変化していくものなのだと諦めてる
たぶん←→とか絵文字とかがもう普通に使われるようになるんだろ
そして3行以上の文章は禁止になる - >>52
一部のバカが喋ってるだけだから言葉の変化みたいな言い方しなくていい - きやは、
けど、そうじゃなく
を略したものって答えてあげるといいよ
マジに質問されたら - 大学に行く奴の質が落ちてるんだろ？
昔に比べて入りやすいだろうし
- >>1
ゼミの連絡の文の長さは知らないけど、長々と書かないと相手に伝えられないのは文章力ないだけ。
こんなのが教授やってるってレベルも下がったな。で、こんなのが家でアホを子どもに教えてるだけのこと。 - 違かったは方言だな
- >>59
違いを形容詞型に活用させたありがちな若者言葉なはず - ネットのせいもあるよな。変換とかめちゃくちゃでも通る。「は」と「わ」の使い分けもめちゃくちゃ。ロジックも崩壊。
- 本を読んだら頭良くなるというのもなんか違う気がするけどね
本を読むと少なからず思想の影響を受けるから
本を読んだら頭が良くなるという考えも
ある一定の影響を受けた思考なのだと感じる
ジューンブライドと似たようなもん心を揺り動かされずに、思想や考え方の影響を受けずに語彙力を高めたい
- 問１）「あたかも」を使って短文を作りなさい。
答え：冷蔵庫に牛乳があたかもしれない。問２）「どんより」を使って短文を作りなさい。
答え：うどんよりそばが好きだ。問３）「もし～なら」を使って短文を作りなさい。
答え：もしもし、奈良県の人ですか？問４）「まさか～ろう」を使って短文を作りなさい。
答え：まさかりかついだきんたろう問５）「うってかわって」を使って短文を作りなさい。
答え：彼は麻薬をうってかわってしまった。 - >>63
なつい - まあ
- 昔キーヤキッスっていたな
- こういう一部のバカを切り取るのやめろや
- えっこらせっと重い木や
- 汗ばむの「ばむ」も何か妙な言い方だよな
- ビジネス文書で！はアウトで思ったんだが
？もアウトなの？
そもそも？は論文とかでは使わないの？ - >>72
論文書いたことないの？ - 「いわずもがな」で短文を・・で
いわずもがなは関西弁とちゃいまんがな - 好きな女の子にいじわるする男の子の心情が分からない
これはちょっと違う気がする
- 読書しないからだろ
- 樋口一葉読むといい
超短編だけど超文が長いw - 国語より朝鮮語を優先してた県があったのをつかまろの件で知った
- 女子の「へ～そ～なんだ～（瞳孔開きっぱ）」がムカつくわ
- てやんでー
- 江戸弁て”ひ”が”し”になるでよ。是非お越しくださいが、ぜお越しくださいとか
宵越しの銭はもたないんでえとか江戸っ子は気が短けえんだいなんて言うやつは
死滅しただろ - >>80
自己レス。ぜお越しくださいじゃなくて、是しお越しくださいってなる - > 学習塾代表：言葉を表面的にしか受け取れず、好きな女の子にいじわるする男の子の心情がわからない
これ読み書きとは別の問題だろ
- どの年代にもいたバカを代表のように扱うな
- >>82
トリニクって何の肉？ by東大、早慶大 - 高千穂というFランならすべからく国語力やばいだほ
- ＞『木下優樹菜さんのされたことは犯罪ですが、それならばあなたの〇〇さん（木下の姉）にしたことは陰湿そのもののように思えます』
これもその類かな。何が「それならば」なのか全く意味不明なんだけど
- >>84
それは女子語
木下は悪いと思うし貴方もそう叩いてきているけど(どうでもいい前置き)
それならば貴方にだって非があるのですよ(実際言いたいのはこっち) - 土佐弁じゃね
- と重い早漏
- ゆとり世代が親になると、馬鹿が増幅されると
- ひとしの区別が付かないのが江戸弁
- >>90
ボケがひとし
ツッコミがハマタ - as soon as
- そしての連発は小学校低学年の頃にやってたなぁ
- 先生に「長いので切ってください」と言うのはよほど読むのがつらいのか、先生を
先生と思っていないのか - 重いコンダラ
- 話す言葉は昔のままだし、定形みたいな話し方するのは語彙の少ないDQN層ぐらいだが
- 高千穂大の学生ならしょうがない
- ＞ゼミについての連絡などをLINEで送ると、「長いので切ってください」と言ってくる学生がいる
LINEで改行もせずに長文書かれたらそら読みにくいだろう
- 読売が何偉そうに語ってるんだ
大学入試には採用されず朝日に置いてかれるくせに
読売の記事は長文に限らず読んでると苦痛に感じる - 高千穂商科大がどの程度のレベルか知らんわ
- >>103
限りなくFランに近い大学でしょうねｗ
そこの学生の学力をもって日本全体の大学生の
学力をウンウンデンデンするのもどうかとｗ - キヤとかまた鉄の話してる・・・
- かわいいそう
- そして～だと思いましたの繰り返しは少坊あるあるだろ
- ゎ←これはどこかの方言で使うのかい？必要性が感じられん
- >>111
くゎ、に必要
昔の発音の読み方
ゐ、ゑと同じ部類
これの読み方はうぃ、うぇ、だったと思う - >>1
!がついてるのはコメントアウトなので気にしないで - "安倍首相「選挙のためなら何でもする」"
って報道するレベルの国語力だからな - >>113
それは国語力ではなく、単なる悪意による切り取りだろう - するってえとなにかい？
- 思い木屋善夫はザナドゥ作った人
- 大学でやることなんですか？それ・・・・・・(´・ω・｀)
- ビジネス文書に「！」がついていた
笑わせんなwww
- 今日仕事の休憩時間にさ、若い子と話したんだ
自分「俺たちの若かりし頃はさぁ」
彼「若い頃ってことですか？」
自分「え？そうだよ、普通に使う言葉だろ？」
彼「いや、言葉としては聞いたことありますけども、あまり会話で使うことはないと…」 - >>119
せやな
意思疎通を図る努力って大事よな
俺もできる限り難しそうな単語や古い言葉や方言的なのは使わないようにしてるわ・・・一々聞いてきてダルいからね(´・ω・｀) - ノキアのノはなに
- 若い奴が肯定的なことにも「ヤバい」って使うから、字だけのやりとりの場合褒められてるのか貶されてるのか分からない
- 今の子供は方言も知らないし話す事も少なくなっているからな
- 助動詞＋係助詞だろ
- えー、ですからー
- 「美しく正しい日本語」がウヨっぽいとする割りに言葉は正しく使えボケって風潮だしな
正しい言葉遣いが正義ならちゃんとそう教えろよって話 - お前らネット使い始めるのおじいちゃんになってからで良かったな
- 未成年スマホ禁止にすればすべて解決。
- 鉄道にキヤって車輛ありそう
- ラノベはどうなんよ？
- もう手遅れだからどうでもいいよね
- 語彙力じゃなくて言語力という観点だと
こちらが資料になりますみたいな
日本語が一番やばいその日本語変だよねって言いたいし
変な日本語でも受け入れているとも思われたくないけど
仕方なく聞き流している - やばいかもしれないが、それは教える事ができなかった俺ら世代の責任だからな
- 読解力とは違うけど「言う」も「ゆう」って書いてるの結構見たりするし、色々変わってきたな
- 俺の小学校１、2年の文章を見ると「そして」ばっかり使ってる
つまりそのレベルだ - 「き」は過去の助動詞と分かるけど、「や」が何になるのか分からない。
- >>140
係助詞だろ。「疑問」だ。「～と思いきや、」は「～と思ったのか、」という挿入句になる - 高千穂大の偏差値35～45…むしろ今までまともなのが居たのが不思議なのでは
- きや、きや、きや、のきやひおーがん
思いついたからぐぐったがヒヤだった…
- その程度の大学なんだろ
- 「ちがくてぇー」
↑
バカ - 恣意的すぎるわアホ大だからだろ
- >>1
長い
3行で。 - 入試問題に入れたり面接で喋らせたりしてダメな奴落とせよ
なにバカを通してんだ - いつの世にもバカは居るものだが、おっさんになってみると、最近のクソガキは本当にバカだなとつい思ってしまう
これは加齢による病気だから仕方がないんじゃないかなと思ってる - 「厄い」「トッぽい」とか日常で使ってみたいけど使うチャンスがない
伊集院が藪からスティックにとか言ってたな
- 言葉は時代とともに変わるものなんだから、別に良いだろ
- 思うんきゃ？なら、きゃ？＝かよ？
- |ﾟДﾟ)ノ くそしてねろ
- 古文の日本語なんてダラダラダラダラ句読点もなしに何言いたいかよくわかんねえままセクースセクースほざいてるだけだし、それに比べたらマシだろ
- 文語体を本を読んで覚えろ
口語体で書こうとするなよ - >>154
わかったなりー - ゆでたまごは、かたい。
なぜなら、たんぱく質が熱せられ固まるからだ。
しかし、ぬるい温度では固まらない。ゆでたまごは、かたい。
そして、たんぱく質が熱せられ固まるからだ。
そして、ぬるい温度では固まらない。 - |ﾟДﾟ)ノ おあいそして
- Fランだからしゃーないやんか？
- |ﾟДﾟ)ノ ここで投球阻止てかそれ守備妨害
- きーしーしかとか活用覚えさせられたよな
いまの中学高校では活用形の丸暗記させないのかな - こんなの昔からだろ
今さらの話じゃない
そもそも本を読まないんだから
文章を書く機会もないしな - >>1
高千穂大かぁ…
今初めて存在を認識したけど、もしかしたらそれも俺の学力の低下のせいなのだろう - あにはからんや
- 「ないべき」がイライラするのは年とった証拠なのかな
- |ﾟДﾟ)ノ 皆「そして」は無視する方向なの？
- Fランク大だからだろ
- せ〇きししか〇
こきくくるくれこよ
ありおりはべりへそまがり - でもこの話は深いよねそしてマジでヤバイと思う
- 「～キヤ？ ～キャ？」 ・・・ 意味は「～かい？」という武士言葉。
もともと名古屋弁。
- >>172
スガキヤ？ - 屁だと思いける、いやうんこだった
を短縮して→
屁だと思いきやうんこだった
じゃないの - せ○きししか○
- しからずんば
- 「そして」とか「ところで」とか「しかし」の使い方って小学生レベルの話じゃないの？
小学校の頃のテストには、よくそういう問題があったと思うが
長文の一部が白抜きになってて、そこに入る言葉を選べみたいな感じで - 言葉を知らない中高生が鬱陶しいから、ネットには中高生にもわかるような平易な言葉でばかり書くようになってる
あまり使用頻度の高くない言い回しをすると誤解されたり気取ってると言われたりロクなことがない
しかし皆がこれやると言葉が消えていくね - 撤退しなければならかった
- そもそも日本語の接続詞や助詞は昔から論理関係曖昧だったし、最近の若者のせいにするのはただの老害
｢～と思いきや｣の｢きや｣って江戸弁ですか？…最近のガキどもの国語力がヤバすぎると話題に
ニュー速
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